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„… jeder will doch eine Ausbildung!“
Resilienz, Bewältigungsstrategien und institutionelle Unterstützung junger MigrantInnen zwischen Hauptschule und Ausbildung – Herausforderungen für die Förderpraxis
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Ein Meilenstein im Leben von jungen Menschen ist der Übergang von der Schule in den Arbeitsmarkt. Dieser Übergang gestaltet sich für Jugendliche mit niedrigeren Bildungsabschlüssen und Migrationshintergrund besonders schwierig. Damit stellen diese Transitionsprozesse nicht nur für die benachteiligten Jugendlichen, sondern auch für Fachpraxis und Gesellschaft eine zentrale Herausforderung dar.

Das ISS-Frankfurt a. M. stellte in Kooperation mit der AWO im Rahmen des Forschungsprojektes „Resilienz und Bewältigungsstrategien von jungen Menschen mit Migrationshintergund" diese und weitere Fragen:

• Mit welchen Strategien kann ein erfolgreicher Übergang in Ausbildung .
• Gibt es besondere Ressourcen, auf die Jugendliche mit Migrationshinter
• Wie bewerten junge Menschen die Bildungs- und Unterstützungsange
• Welche Handlungsempfehlungen lassen sich mit Blick auf förderbare .

Die Ergebnisse der Studie werden auf der Fachtagung am 10. Dezember in Berlin präsentiert. In Vorträgen, Gesprächsrunden und Fachforen diskutieren Experten aus Bildung, Arbeitsmarkt, Migration und Jugend gelungene Bewältigungsstrategien und deren Umsetzung. Handlungsvorschläge für die Förderpraxis stehen im Mittelpunkt der Tagung.

Die Veranstaltung bietet einen Rahmen für den fachlichen Austausch zur Situation junger Menschen mit Migrationshintergrund. Sie vernetzt Wissenschaftler und Fachkräfte der Sozialen Arbeit mit Akteuren aus Politik, Verwaltung und Wirtschaft.

Die Impressionen der Fachtagung in Bildern finden Sie hier.
Die Presseerklärung auf dieser Seite.
Nähere Informationen (Handlungsempfehlungen, etc.) finden Sie hier.